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Componentes pedagógicos
Sin duda, la Educación, como otra de las tantas acciones que desarrolla el Hombre a lo largo de su vida, tiene una profunda relación con la creación y con el Arte. Por ese motivo se incluye este "link" dentro de una exposición itinerante de una instalación de esculturas. Más aún, siendo el tema de base el poema épico Martín Fierro, la epopeya nacional que más tradicionalmente se toma como base, desde la que se comenzó a fraguar la conciencia de nacionalidad y el afianzamiento de las diversas identidades que conforman nuestra extensa geografía.
Aunque aún es de escasa difusión como herramienta pedagógica, el hecho de visitar una muestra de Artes Visuales, propicia en los diferentes niveles educativos beneficios con alta significación. Además, si la exposición itinera y se traslada, puede llegar a más ciudades y por ende a más personas. De esta forma, es la exposición la que va a buscar a sus visitantes, y no a la inversa, hecho que en algunos estamentos sería imposible de realizar.
Otro factor es la inclusión de la exposición en la red Internet. Más allá de igualar a nuestro país con actuales experiencias que se realizan a nivel internacional, lo coloca a la vanguardia de esta clase de propuestas. Este hecho hace posible que pueda ser "visitada" también "on line", como una experiencia más hacia la implementación de esta herramienta ya incorporada en la educación en otros países.
También, resulta ser el medio más eficaz para evaluar los conocimientos adquiridos en diferentes áreas: Lengua, Historia, Artística, Geografía. Estos conocimientos pueden incorporarse luego en un múltiple discurso interactivo, para ser leído por los alumnos de diferentes ciudades, conformando una gran informe indicativo del grado de incorporación y posterior evaluación de los conocimientos que se imparten.
Es la herramienta idónea para acercar latitudes alejadas y a los diferentes Municipios de la Provincia, que participan de la exposición. Al incorporar esta modalidad, aún en ciudades donde no está demasiado difundida la Computación o la red Internet, este hecho iguala y desmitifica la imagen de dificultad que a veces se produce en algunos sectores de la población. Así, las diferentes realidades geográfico-culturales también se incluyen en la nueva tecnología de punta y propicia un acercamiento de criterios. La comunicación fluída y constante que permite el uso de Internet, la coloca en un lugar de privilegio en el campo de la Pedagogía, y sin dudas será ampliamente difundida, cuando en breve, esta propuesta se concrete.
Copyright © 2000 Víctor Kaniuka. Reservados todos los derechos.